{"id":12,"date":"2016-10-24T13:47:33","date_gmt":"2016-10-24T11:47:33","guid":{"rendered":"http:\/\/dakarc.eesi.eu\/?p=12"},"modified":"2016-10-24T13:47:52","modified_gmt":"2016-10-24T11:47:52","slug":"projet-collaboration-ifan-isac-eesi-2016-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dakarc.eesi.eu\/?p=12","title":{"rendered":"Projet collaboration IFAN-ISAC-EESI 2016-2018"},"content":{"rendered":"

Pr\u00e9ambule<\/strong><\/p>\n

Il s’agit d’un document de travail qui regroupe les propositions p\u00e9dagogiques que nous allons mettre en place \u00e0 l’EESI au cours de l’ann\u00e9e universitaire 2016-17.
\nCe programme intitul\u00e9 DAK’arc* permettra ainsi de pr\u00e9parer les \u00e9tudiants de l’ESSI aux futures collaborations entre nos institutions. Il s’adresse \u00e0 un groupe d’\u00e9tudiants volontaires des 2e, 3e, 4e et 5e ann\u00e9es de l’\u00e9cole. Un ensemble de cours, de journ\u00e9es d’\u00e9tudes, de visites de mus\u00e9e, d’expositions et de rencontres avec des artistes et des th\u00e9oriciens vont \u00eatre organis\u00e9s. Il s’agit pour les \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir d’autres mani\u00e8res de voir et de penser la diversit\u00e9 des cultures. Parall\u00e8lement \u00e0 ce programme th\u00e9orique et critique, les \u00e9tudiants d\u00e9velopperont des pratiques \u00e0 partir de leurs propres recherches personnelles en r\u00e9sonance avec les contenus du programme. * arc : atelier de recherche et de cr\u00e9ation. L’arc est un dispositif p\u00e9dagogique exp\u00e9riment\u00e9 dans de nombreuses \u00e9coles sup\u00e9rieures d’art en France. En g\u00e9n\u00e9ral, plusieurs enseignants sont prescripteurs d’un arc. Celui-ci se d\u00e9finit autour de propositions et d’axes de recherches d\u00e9finis. L’arc croise pratique de la th\u00e9orie, de la critique et de la technique.<\/p>\n

Cadre g\u00e9n\u00e9ral du projet<\/strong><\/p>\n

Le projet repose sur une collaboration entre : – l’EESI, Ecole Europ\u00e9enne Sup\u00e9rieure de l’Image (Poitiers\/Angoul\u00eame)
\n– L’IFAN, Institut Fondamental d’Afrique Noire \u2013 Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (Dakar)
\n– l’ISAC, Institut Sup\u00e9rieur des Arts et des Cultures – Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (Dakar)<\/p>\n

Objectifs<\/strong>
\nSur la base d\u2019une concertation commune entre les enseignants de l\u2019IFAN, l\u2019ISAC et l\u2019EESI un projet de recherche et d\u2019exp\u00e9rimentation artistique et th\u00e9orique est en cours d’\u00e9laboration pour les ann\u00e9es universitaires 2016\/18.
\nEn prenant comme point de d\u00e9part un ensemble d\u2019archives qui constituent le fond patrimonial de l\u2019IFAN, dans les domaines de la photographie, le cin\u00e9ma, les archives sonores, les sciences sociales et humaines, la g\u00e9ographie et l\u2019arch\u00e9ologie, les \u00e9tudiants et les enseignants de chaque \u00e9cole d\u00e9velopperont des axes de recherches artistiques et th\u00e9oriques personnelles. Ce patrimoine constitu\u00e9 depuis 80 ans fait l\u2019objet de recherches scientifiques tr\u00e8s nourries au travers des activit\u00e9s des diff\u00e9rents d\u00e9partements de l\u2019IFAN. Il constitue un centre de ressources mat\u00e9rielles tr\u00e8s vaste et complet tout \u00e0 fait adapt\u00e9 pour d\u00e9velopper des collaborations singuli\u00e8res entre savoirs universitaires et pratiques artistiques contemporaines.
\nL\u2019objectif de cette collaboration sera de faire se rencontrer et dialoguer des approches plurielles dans un contexte contemporain qui d\u00e9cloisonne les savoirs et les pratiques, interroge les histoires et les r\u00e9cits et permet par le croisement des exp\u00e9riences de produire une dynamique de recherche inventive.
\nCette compl\u00e9mentarit\u00e9 des pratiques entre Sciences Sociales, Art Contemporain, Documents et Archives est au c\u0153ur des processus de recherche en Art, aujourd\u2019hui. Dans cette perspective des formes artistiques et culturelles hybrides qui interrogent histoires, r\u00e9cits, images, formes document\u00e9es, et pratiques orales, les \u00e9tudiants pourront explorer et exp\u00e9rimenter certaines probl\u00e9matiques qui nous semblent pertinentes dans ce contexte de partage des exp\u00e9riences, des savoirs et des pratiques.<\/p>\n

**Propositions pratiques des \u00e9tapes de la collaboration***
\nDeux s\u00e9minaires d’\u00e9tudes d’une dur\u00e9e de 7 jours chacun sont organis\u00e9s dans le courant de l’ann\u00e9e 2017, par l’IFAN et l’ISAC d’une part et par l’EESI, d’autre part. L’un se d\u00e9roulera \u00e0 Dakar et l’autre \u00e0 Poitiers et Angoul\u00eame. Une rencontre \u00e0 Dakar en Novembre 2016 \u00e0 l’IFAN et l’ISAC avec l’ensemble des enseignants porteurs du projet permettra de fixer les contenus et leur organisation. Un document \u00e9crit fera la synth\u00e8se de cette premi\u00e8re rencontre. Chaque institution est repr\u00e9sent\u00e9e par un groupe d’\u00e9tudiants et des enseignants prescripteurs du projet. Ces \u00e9quipes travaillent en amont, \u00e0 la pr\u00e9paration des contenus des s\u00e9minaires, avec un programme p\u00e9dagogique qualifi\u00e9. Le programme des s\u00e9minaires comprendra des journ\u00e9es d’\u00e9tudes avec des artistes et des th\u00e9oriciens invit\u00e9s, des tables rondes, des conf\u00e9rences, des workshops, des visites d’expositions, des rencontres avec des professionnels du monde de l’art et de l’universit\u00e9. On peux envisager que ces s\u00e9minaires d\u00e9bouchent sur une second \u00e9tape de la collaboration. Ainsi, sur l’ann\u00e9e 2017-2018, des expositions seront organis\u00e9es dans chacun des pays en partenariat avec des espaces d’expositions et des institutions reconnus. Ainsi, par exemple, le Mus\u00e9e d’Angoul\u00eame, le Mus\u00e9e Th\u00e9odore Monod, ou l’institut Fran\u00e7ais de Dakar pourraient devenir des partenaires tr\u00e8s appropri\u00e9s pour ce type d’\u00e9v\u00e8nements. D’autres lieux et partenaires peuvent \u00eatre envisag\u00e9s. La production d’une \u00e9dition qui regrouperait \u00e0 la fois les pratiques th\u00e9oriques des enseignants et les propositions artistiques des \u00e9tudiants est envisag\u00e9e. Elle rentre naturellement en dialogue avec les projets d’expositions. Une plateforme num\u00e9rique collaborative, comme espace d’\u00e9changes entre les \u00e9tudiants et enseignants de nos institutions vient nourrir activement nos recherches crois\u00e9es. L’EESI dans sa composante active autour des pratiques num\u00e9riques se propose de mettre en place avec quelques \u00e9tudiants cet outil.
\n* L’ensemble de ces propositions seront discut\u00e9es et pr\u00e9cis\u00e9es en Novembre 2016 \u00e0 Dakar.<\/p>\n

Contenu et organisation de DAK’arc<\/strong><\/p>\n

Durant cette phase p\u00e9dagogique de d\u00e9couverte, Il nous semble important de pr\u00e9ciser les objectifs que nous proposons \u00e0 nos \u00e9tudiants de l’EESI. Dans le cadre de leur recherche, ils seront invit\u00e9s \u00e0 accorder une attention particuli\u00e8re aux notions et questions suivantes.<\/p>\n

\u00b7 La question du point de vue. D\u2019o\u00f9 se place-t-on pour voir, \u00e9couter et produire des formes \u00e0 partir de contextes historiques et culturels pluriels ? A travers cette question du point de vue, seront abord\u00e9es les notions d’ethnocentrisme et de relativisme culturel.
\n\u00b7 Les enjeux d’interpr\u00e9tation et de r\u00e9-appropriation, des pratiques sp\u00e9cifiques aux formes document\u00e9es et aux archives. \u00c0 ce titre, les collections de l’IFAN, patrimoine des Cultures d\u2019Afrique de l\u2019Ouest, repr\u00e9sente un terrain d’investigation et d’exploration tr\u00e8s riche.
\n\u00b7 M\u00e9thodologie de la recherche artistique personnelle. Comment d\u00e9velopper des exp\u00e9rimentations en d\u00e9cloisonnant les pratiques.
\n\u00b7 Mondialisation? Acc\u00e9l\u00e9ration du flux des m\u00e9dias, des informations, des capitaux , acc\u00e9l\u00e9ration des \u00e9changes des id\u00e9es et des \u0153uvres. En revanche, qu’en est-il de la mobilit\u00e9 des artistes et de l’accessibilit\u00e9 \u00e0 leurs \u0153uvres selon leur niveau de vie et leur origine g\u00e9ographique? Le concept de \u00ab mondialit\u00e9 \u00bb, comme po\u00e9tique active, d\u00e9velopp\u00e9 par Edouard Glissant.<\/p>\n

Pour r\u00e9pondre \u00e0 ces objectifs, nous allons organiser durant l’ann\u00e9e universitaire 2016-2017 un programme de cours th\u00e9matiques, des rencontres avec des artistes, des journ\u00e9es d’\u00e9tude avec des th\u00e9oriciens et des commissaires d’exposition et des visites d’expositions.<\/p>\n